De combinatie van online spelen en hygienische praktijken kan verwarring oproepen. Veel mensen associëren ‘online spelen’ met gokken, kansspelen of andere vormen van amusement die vaak niet direct verband houden met gezondheid en hygiene. Tegelijkertijd zijn er ook online platforms waarop spelers in staat zijn om geld te verdienen door bepaalde taken uit te voeren op afstand, zoals de verzameling van gegevens voor onderzoek of het volgen van experimenten.
Deze twee vormen van online spelen zijn niet online spelen bij de hygienische praktijk identiek en hebben verschillende eisen aan betrokkenheid bij hygiene. In dit artikel zal worden ingegaan op wat ‘online spelen’ bij hygienische praktijken precies inhoudt, de manier waarop het werkt, de typen of variaties, en hoe deze vorm van spel verhouden is tot regulering, vrijwillige playopties en gebruikerservaring.
Wat betekent online spelen in de hygiënische praktijk?
Online spelen kan op meerdere manieren worden toegepast bij de hygienische praktijk. Ten eerste zijn er platforms waarop medewerkers van ziekenhuizen, schoonmaakbedrijven en andere diensten verantwoordelijk voor hygiene zullen worden uitgedaagd om te participeren in simulations, waarin ze op realistische manier getraind kunnen worden tot handelingen die de hygiëne bevorderen. Deze simulaties zijn meestal niet gerelateerd aan het online gokken of kansspelen.
Ten tweede zullen er ook platformen bestaan die vrijwilligers rekruteren voor participatie in wetenschappelijk onderzoek. Online deelnemers kunnen worden gevraagd om hun handhygiëne te evalueren, huidontsteking te voorkomen of andere manieren van aantoonbare onthechting (zoals infectiepreventietips) vast te leggen door het gebruik van sensoren en software op mobiele apparaten.
Hoe werkt online spelen bij de hygiënische praktijk?
Online platforms die bijdragen aan de verhoging van kennis over hygiene zullen vaak een stroomversnelling in diensten tot stand brengen, waaronder:
- Online trainingmodules en simulaties waarin medewerkers worden voorbereid op verschillende situaties die hun hygiënische praktijken kunnen beïnvloeden.
- Fysieke sensoren en software-apps voor mobiele apparaten die de handhygiëne van werknemers meten of controleren, en die in real-time gerapporteerd worden naar de platform-teams waar dit data geanalyseerd wordt om acties te plannen.
- Digitale dashboards en weergeveste systemen voor het bijhouden van hygiëneprestaties zodat iedere medewerker gemakkelijk inzicht kan krijgen in hun eigen handelingen op een veilige manier.
Typen of variaties
Online platforms voor online spelen die toegepast worden om kennis over hygiene te vergroten bestaan uit verschillende typen, zoals:
- Simulatieplatforms: Deze platformen zijn ontworpen als trainingsomgevingen waarin werknemers op realistische wijze getraind kunnen worden tot handelingen die hun hygiënische praktijken verbeteren.
- Uitdagings- of gamificatiesystemen: Deze platformen mengen elementen van spel en wedstrijden in om de betrokkenheid bij kennisoverdracht te stimuleren, met als doel medewerkers aan te moedigen hun eigen hygiënische vaardigheden te verbeteren.
Regulering
De regulatie voor online platforms die toepassen van gamification of simulatie bij de handhygienie en kennisverwerving is afhankelijk van meerdere factoren, zoals het land waar in opgericht wordende platform zich bevindt. In Europa zal dit vooral samengehangen worden met algemene voorzieningen rondom privacy en onderneming.
Echter, de regulering van platformen die gamificatiesysteemen en simulaties omvatten kan ook afhankelijk zijn van de sector waaraan gedaan word door medewerkers. In bepaalde sectoren, zoals onder meer het werken met pathogene micro-organismen (zoals in het labooratorium) of als schoonmaker, kunnen platforms gerapporteerd worden aan overheidsinstanties.
Vrijwillige playopties en gebruikerservaring
Online spelen bij hygiënische praktijken vereist dat medewerkers een gemotiveerde houding aannemen terzake van participatie in simulaties of gamificatiedagen. Voor sommigen kan dit lastig zijn, vooral voor diegenen wie niet eerder met online spelplatforms bezig waren.
Om te verzekeren dat de medewerkers zich comfortabel voelen bij het uitvoeren van bestaande taken via de platform, en zeker tijdens simulatie-of gamificatiedagen is er op de achtergrond hard gewerkt aan het ontwikkelen van een platformgebruikersinterface die gemakkelijk begrijpbaar voor gebruikers is.
Voor reguliere werknemers kunnen ook geïntroduceerd worden virtuele avatars of personage dat te maken hebben met online platforms, dit zal ervoor zorgen dat ze comfortabeler voelen wanneer gebruik wordt gemaakt van de platformen. De combinatie van simulaties en gamificatiedagen is gericht op het verhoging van betrokkenheid bij de werknemers in hun hygiënische prestatie.
Avantages, beperkingen en mogelijke misverstanden
Advantagen:
- Zorg voor een veilige omgeving waarin mensen zonder angst kunnen participeren aan simulaties en gamificatiedagen.
- Zijn nuttig voor het identificeren van gebieden waar extra training is nodig, aangezien platform-teams in staat zijn om data vast te leggen over hygiëneprestatie.
Beperkingen:
- Sommige individuen kunnen moeilijk gemotiveerd worden om mee te doen aan simulaties en gamificatiedagen.
- Gebruik van software-apps of sensoren kan afhankelijk zijn van toegang tot mobiel apparaat, dat in sommige geval niet altijd voorhanden is.
Misverstanden:
- Het is verwarrend om online spelen met gokken, kansspelen of andere vormen van amusement te associëren.
- Online platformen die op basis van simulatie- en gamificatie worden gebruikt voor de kennisoverdracht over hygiene zijn bedoeld ter zorg dat er een veilige en gerichte manier ontworpen is om mensen aan te moedigen hun handelingen bij te dragen aan verbetering van hygiënische prestatie.
Conclusie
De combinatie van online spelen en de hygienisch praktijken kan onmiddellijk verwarring oproepen, maar met het nemen van tijd om tot een correcte interpretatie te komen zou dit soort vormen van simulaties of gamificatiedagen voor medewerkers kunnen leiden tot meer engagement in hun kennisverwerving en vooral hun prestatie.
Het is essentieel dat online platforms, platform-teams en de diensten waaruit ze bestaan, een gerichte benadering ontwikkelen om individuen gemotiveerd te maken met behulp van simulaties of gamificatie. Met deze kennis zullen zij in staat zijn om medewerkers aan te moedigen hun handelingen bij te dragen aan verbeteringen en problemen in de praktijk op te lossen, vooral onder bepaalde sectoren die een grotere impact kunnen hebben van een tekortkoming van hygiëneprestaties.